ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (БАКАЛАВРИАТ)

Химическая технология – это отрасль науки и техники, объединяющая фундаментальные знания химии и принципы технологического производства. Программа бакалавриата готовит профессионалов, способных разрабатывать, оптимизировать и внедрять химико-технологические процессы для получения широкого спектра продукции, начиная от неорганических веществ и заканчивая наноматериалами.

Программа обеспечивает глубокое изучение:

• химико-технологических процессов и реакций;
• методов синтеза, выделения и очистки химических соединений;
• технологии производства полимерных, лекарственных, строительных и других материалов;
• принципов организации и контроля качества в химическом производстве;
• современных подходов к проведению научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.

Форма обучения: очная.

Что сдавать: химия, математика профильная (или физика, или информатика), русский язык.

Кем смогу работать:

• Химик-технолог / инженер-химик:
  Специалисты занимаются разработкой новых технологических процессов, подбором сырья, контролем качества продукции и оптимизацией производства.
• Химик-тестировщик:
  Работа в лабораториях по анализу и контролю качества, где проводится комплекс физико-химических испытаний готовой продукции и сырья.
• Инженер-исследователь:
  Участие в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах, разработка инновационных методов и внедрение новых технологий в производство.
• Руководитель проектов:
  При наличии опыта и дополнительных квалификаций возможны управленческие позиции, включающие координацию технологических процессов и организацию работы подразделений.

Области и сферы профессиональной деятельности выпускников согласно реестру профессиональных стандартов Министерства труда и социальной защиты:

1. 26. Химическое, химико-технологическое производство, в том числе:
   • производство неорганических веществ;
   • производство продуктов основного и тонкого органического синтеза;
   • переработка нефти, газа и твердого топлива;
   • производство полимерных материалов, лаков и красок;
   • производство энергонасыщенных материалов;
   • производство лекарственных препаратов;
   • производство строительных материалов, стекла, стеклокристаллических материалов, функциональной и конструкционной керамики;
   • производство химических источников тока;
   • производство защитно-декоративных покрытий;
   • производство элементов электронной аппаратуры и монокристаллов;
   • производство композиционных материалов, нанокомпозитов, нановолокнистых, наноструктурированных и других наноматериалов;
   • производство редких и редкоземельных элементов.
2. 40. Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности, включая организацию и проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в области химического и химико-технологического производства.

Выпускники могут работать и в иных областях при условии соответствия уровня образования и полученных компетенций требованиям к квалификации специалиста.

Основные направления деятельности выпускников

• Производство и переработка веществ:
  Выпускники могут работать на предприятиях, занимающихся производством неорганических и органических веществ, полимерных материалов, лакокрасочных покрытий, строительных материалов, лекарственных препаратов, косметических средств и других продуктов переработки сырья. Это включает нефтеперерабатывающие, фармацевтические, пищевые, металлургические и другие отрасли промышленности.
• Научно-исследовательская деятельность:
  Специалисты, получившие диплом, обладают навыками проведения лабораторных исследований, анализа свойств материалов, разработки новых рецептур и оптимизации технологических процессов. Они могут работать в научно-исследовательских институтах, лабораториях контроля качества и опытно-конструкторских центрах.
• Проектная и управленческая деятельность:
  Помимо технических знаний, выпускники обучаются навыкам планирования, организации технологических процессов и составления технической документации. Это позволяет им занимать должности руководителей проектов и специалистов, ответственных за координацию работы производственных участков.

Типы задач профессиональной деятельности, к решению которых готовятся выпускники:

• научно-исследовательский;
• технологический;
• организационно-управленческий;
• проектный.

Количество мест в 2025 году:

Бюджетных – 0, внебюджетных – 15.